A.設(shè)問提示式
B.方向指示式
C.評語短句式
D.等級劃分式
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A.人格
B.性格
C.心理
D.行為
A.輸出結(jié)果宜簡單直接，不應(yīng)進(jìn)行“加工”處理
B.使用被測人員能夠理解的語言
C.嚴(yán)格依照測評維度描述測評結(jié)果
D.使用標(biāo)準(zhǔn)的測評報告呈現(xiàn)測評結(jié)果
A.絕對位置
B.相對位置
C.參照標(biāo)準(zhǔn)
D.隨機(jī)位置
A.評語短句式
B.方向提示式
C.設(shè)問提示式
D.符號提示式
A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.差異系數(shù)
D.平均差
最新試題
根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是（）
準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ)，下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有（）
人員測評信息的可靠性分析包括（）
在建立崗位考核指標(biāo)時，有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個要素，即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其（）的一種表格。
在面試測評的實(shí)施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。
雙向細(xì)目表是用T表明測評內(nèi)容、（）及其相對重要程度的一種表格。
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時，將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）
在建立測評評標(biāo)度時，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。