單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)有的技術(shù)、設(shè)備和生產(chǎn)條件基礎(chǔ)上,對現(xiàn)有的產(chǎn)品進(jìn)行的改進(jìn)設(shè)計(jì)指的是()。

A.優(yōu)化設(shè)計(jì)
B.式樣設(shè)計(jì)
C.形式設(shè)計(jì)
D.概念設(shè)計(jì)


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1.單項(xiàng)選擇題商品的第一特性便是具有在市場上進(jìn)行交換的()。

A.“交換價(jià)值”
B.“實(shí)用價(jià)值”
C.“審美價(jià)值”
D.“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”

2.單項(xiàng)選擇題商品交易(買賣)的場所是指()。

A.廣義的市場概念
B.狹義的市場概念
C.廣泛的市場概念
D.特殊的市場概念

3.多項(xiàng)選擇題信息論方法包括()。

A.狹義信息論
B.特殊信息論
C.綜合信息論
D.廣義信息論
E.一般信息論

4.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)屬于設(shè)計(jì)與分析領(lǐng)域稱為十大科學(xué)方法論的有()。

A.控制論
B.對應(yīng)論
C.客觀論
D.壽命論
E.信息論

5.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造需求原則因其所包含的豐富的(),使設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出概念化的前瞻特征。

A.未知性
B.預(yù)見性
C.實(shí)用性
D.可能性
E.藝術(shù)性

最新試題

20世紀(jì)初,歐洲大陸興起了一場革命性的藝術(shù)運(yùn)動(dòng),其中包含著豐富多樣的“風(fēng)格”和“主義”,它們的共同點(diǎn)在于以“機(jī)器美學(xué)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實(shí)質(zhì)的理想形式,這場運(yùn)動(dòng)中()對現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響最為明顯。

題型:多項(xiàng)選擇題

恰恰證明了人類設(shè)計(jì)意識(shí)產(chǎn)生的必然條件的是()的“自意識(shí)”論述。

題型:單項(xiàng)選擇題

被譽(yù)為表現(xiàn)主義建筑典型的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)的萌芽時(shí)期,人類擁有了()等最基本的生活用品的設(shè)計(jì)能力。

題型:多項(xiàng)選擇題

由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴(yán)謹(jǐn)而簡潔的特征,同時(shí)又具有鮮明的個(gè)人表現(xiàn)和象征性風(fēng)格,因而深受新一代建筑家們的喜愛,得到了較大發(fā)展的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)整體藝術(shù)環(huán)境,反對割裂地看待()之間的關(guān)系。

題型:多項(xiàng)選擇題

導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

較之以往的傳統(tǒng)教育方法,現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育應(yīng)該主要強(qiáng)調(diào)()教育方法,以此作為傳統(tǒng)教育方法的補(bǔ)充和更新基礎(chǔ)。

題型:多項(xiàng)選擇題

以()為目的的設(shè)計(jì)教育體系,使美國的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計(jì)系(建筑系)或設(shè)計(jì)專業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在漫長的()過程中,人類的生理和心理狀況得到逐步的改善和提高。

題型:單項(xiàng)選擇題