A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗(yàn)證期
E.評(píng)價(jià)
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你可能感興趣的試題
A.問題類比
B.“手段一目的”分析
C.問題分解
D.想法
E.檢驗(yàn)
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.被動(dòng)
E.穩(wěn)定
A.激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性
B.注意原型的完備性、獨(dú)立性與概括性
C.適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征,正確使用言語
D.注意學(xué)生的個(gè)別差異
A.示范
B.講解
C.練習(xí)
D.反饋
E.動(dòng)覺
A.系統(tǒng)化
B.概括化
C.變式
D.比較
E.抽象化
最新試題
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題,這是操作評(píng)定方法。()
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。()