單項選擇題英文單詞“tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”,這種方法屬于()
A.位置記憶法
B.諧音聯(lián)想法
C.關(guān)鍵詞法
D.視覺想象
E.語義聯(lián)想
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1.多項選擇題瓦拉斯提出的創(chuàng)造性思維的階段有()
A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗證期
E.評價
2.單項選擇題不斷明確當(dāng)前狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)之間的差距,并不斷通過一定的運算操作來縮減這種差距,從而找到實現(xiàn)目標(biāo)的方法是()
A.問題類比
B.“手段一目的”分析
C.問題分解
D.想法
E.檢驗
3.多項選擇題一般認(rèn)為,態(tài)度與品德的形成過程經(jīng)歷的階段包括()
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.被動
E.穩(wěn)定
4.多項選擇題心智技能培養(yǎng)的基本要求包括()
A.激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動性
B.注意原型的完備性、獨立性與概括性
C.適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征,正確使用言語
D.注意學(xué)生的個別差異
5.單項選擇題()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過對它的應(yīng)用可以使個體掌握某種技能。
A.示范
B.講解
C.練習(xí)
D.反饋
E.動覺
最新試題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題