多項(xiàng)選擇題多媒體課件內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)有（）

A.線性型
B.網(wǎng)狀型
C.樹狀型
D.復(fù)合型


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1.多項(xiàng)選擇題音頻數(shù)字化的過程包括（）

A.聲音拾取
B.采樣
C.編碼
D.量化

2.多項(xiàng)選擇題在教育中應(yīng)用的現(xiàn)代信息技術(shù)包括（）方面

A.現(xiàn)代媒體技術(shù)
B.現(xiàn)代媒傳技術(shù)
C.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)
D.現(xiàn)代教育技術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論，下列說法中正確的是（）

A.教學(xué)過程應(yīng)從抽象入手
B.塔的底層部分直接程度最高
C.塔的頂層部分的經(jīng)驗(yàn)易于培養(yǎng)觀察力
D.課堂教學(xué)應(yīng)從抽象向具體發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題教師自覺地對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全方位的反思屬于（）

A.自學(xué)反思
B.自我反思
C.交流反思
D.全面反思

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)課件評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中最重要指標(biāo)是（）

A.教育性、藝術(shù)性
B.科學(xué)性、藝術(shù)性
C.藝術(shù)性、技術(shù)性
D.教育性、科學(xué)性

最新試題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。

題型：填空題

CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。

題型：填空題

容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

電視攝像時(shí)，為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。

題型：填空題

1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型：判斷題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。

題型：填空題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。

題型：單項(xiàng)選擇題

1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。

題型：單項(xiàng)選擇題

就資源的內(nèi)涵來看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。

題型：判斷題