單項(xiàng)選擇題人文教育的實(shí)質(zhì)是一種人性教育,以個(gè)體的()為最高目標(biāo)。

A.心性完善
B.涵養(yǎng)豐富
C.知識(shí)增多
D.身心發(fā)展


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)的高等教育首先發(fā)展起來(lái)的是()。

A.私立大學(xué)
B.公立大學(xué)
C.大眾教育
D.職業(yè)教育

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于高等教育的政治正向功能的是()。

A.培養(yǎng)合格公民
B.制造輿論為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)
C.促進(jìn)社會(huì)的民主化進(jìn)程
D.抵制政治變革,維護(hù)政治穩(wěn)定

3.單項(xiàng)選擇題以科學(xué)精神為基礎(chǔ),以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。

A.人文主義
B.科學(xué)主義
C.科學(xué)人文主義
D.實(shí)用主義

4.單項(xiàng)選擇題科學(xué)主義教育目的觀最顯著的特質(zhì)是重視()。

A.教育目的的社會(huì)適應(yīng)性
B.教育目的的社會(huì)功利性
C.教育目的的歷史文化性
D.學(xué)校的科學(xué)技術(shù)教育

最新試題

高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱(chēng)外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()

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運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()

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作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()

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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()

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與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()

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高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()

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