A.《晚會(huì)》
B.《森吉德瑪》
C.《翠湖春曉》
D.《嘉陵江上》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《晚會(huì)》
B.《森吉德瑪》
C.《翠湖春曉》
D.《嘉陵江上》
A.王光祈
B.青主
C.楊蔭瀏
D.葉伯和
A.王光祈
B.青主
C.楊蔭瀏
D.葉伯和
A.《音樂通論》
B.《樂話》
C.《音樂欣賞》
D.《樂論》
A.《新詩歌集》
B.《今樂初集》
C.《清歌集》
D.《抒情歌曲集》
最新試題
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施,任務(wù)為“()”。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。