A.以物代人
B.情景轉(zhuǎn)換
C.以人代人
D.以物代物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.再現(xiàn)游戲內(nèi)容與行為的評議
B.討論式評議
C.邀請專家評議
D.教師講評式評議
A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗,拓寬角色游戲的內(nèi)容來源
B.經(jīng)常進行網(wǎng)絡游戲中的角色訓練與實踐表演
C.提供游戲場地、玩具材料,為幼兒開展角色游戲創(chuàng)設物質(zhì)條件
D.提供充足的自由活動時間,保證幼兒角色游戲的深入開展
A.豐富和加深幼兒對建筑物的印象
B.讓幼兒自己制作各式各樣的積木
C.讓幼兒學會積木游戲的基本知識和技能
D.積極開展游戲,加強游戲的教育作用
A.評價內(nèi)容
B.指標權(quán)重
C.評價標準
D.評價結(jié)果
A.10分鐘
B.15分鐘
C.半個小時左右
D.一小時左右
最新試題
下列關于幼兒想象活動描述錯誤的是()。
戶外集體游戲活動不包括游戲的()方面的構(gòu)成因素。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括()。
以下對大班教學游戲指導敘述不正確的是()。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
()是學習者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,它包括存在于學習者之外的知識,也包括學習者自身對這些知識的理解與認識。
中班建構(gòu)游戲指導要點不包括()。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括()。
游戲,作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進兒童的發(fā)展。
建構(gòu)游戲的主要材料是()。