A.研究對象
B.表現(xiàn)形態(tài)
C.應(yīng)用范圍
D.研究目的
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A.獨(dú)斷一
B.獨(dú)斷二
C.磋商一
D.磋商二
A.行為科學(xué)和人文科學(xué)知識
B.理論知識和社會學(xué)知識
C.思維科學(xué)和學(xué)習(xí)方法知識
D.相關(guān)行業(yè)知識和管理科學(xué)知識
A.職前訓(xùn)練
B.在職培訓(xùn)
C.發(fā)展培訓(xùn)
D.制度培訓(xùn)
A.行動(dòng)上存在誤區(qū)
B.人員上存在誤區(qū)
C.原則上存在誤區(qū)
D.觀念上存在誤區(qū)
A.一個(gè)商人到一個(gè)領(lǐng)袖的轉(zhuǎn)變過程
B.一個(gè)商人到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變過程
C.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)到一個(gè)領(lǐng)袖的轉(zhuǎn)變過程
D.一個(gè)商人到一個(gè)白領(lǐng)的轉(zhuǎn)變過程
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范理論中，領(lǐng)導(dǎo)者與有關(guān)下屬進(jìn)行個(gè)別討論，獲得他們的意見和建議，這屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
領(lǐng)導(dǎo)體制一般包括三個(gè)相關(guān)部分：機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分、機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系形式，其中機(jī)構(gòu)的設(shè)置處于核心地位，決定著體制性質(zhì)和類型。
新員工到公司后，首先要培養(yǎng)員工的（）。
領(lǐng)導(dǎo)首先要具備的特質(zhì)就是（）。
現(xiàn)代公共領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)作用主要反映在哪個(gè)方面（）。
1954年9月-1958年，我國公共領(lǐng)導(dǎo)體制為社會主義民主集中、制議行合一的政府領(lǐng)導(dǎo)體制建成階段。
物質(zhì)激勵(lì)包括獎(jiǎng)金、股權(quán)、福利、工資，它們的激勵(lì)功能完全不同。其中工資解決的是（）。
下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者對環(huán)境的能動(dòng)性（）。
管住新員工的是紀(jì)律，管住老員工的是（）。
高效的領(lǐng)導(dǎo)者一定要從事與達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)有關(guān)的行為，即工作任務(wù)取向的行為。