多項(xiàng)選擇題兒童的聲音障礙包括（）。
A.音調(diào)過(guò)高
B.口吃
C.聲音嘶啞
D.鼻音過(guò)重
E.發(fā)音不準(zhǔn)
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述一體化教育中家長(zhǎng)的職責(zé)。
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5.問(wèn)答題有利于超常兒童成長(zhǎng)的家庭條件是什么？
最新試題
在特殊兒童的教育診斷與評(píng)估中需要一個(gè)人員獨(dú)立來(lái)完成。
題型：判斷題
溝通能力的評(píng)估內(nèi)容有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理計(jì)量取向的評(píng)估取決于年齡或總體標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行有意義的解釋。
題型：判斷題
以下是言語(yǔ)障礙兒童的特點(diǎn)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理取向評(píng)估的目標(biāo)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
功能性評(píng)估的缺點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。
題型：判斷題
評(píng)估結(jié)果在教育行政方面的應(yīng)用范圍包括招生、學(xué)生的教育安置、教師聘用等。
題型：判斷題
SS法適用于由聽(tīng)力障礙原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙兒童。
題型：判斷題
從語(yǔ)言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題