A.圖表
B.藝術(shù)字
C.剪切畫(huà)
D.自選圖形
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A.父母俱在，兄弟無(wú)故
B.仰不愧于天，俯不怍于人
C.鄉(xiāng)人無(wú)不稱(chēng)其善也
D.得天下英才而教育之
A.房玄齡
B.孫臏
C.薛鳳祚
D.王士禎
A.是提高我國(guó)生產(chǎn)力的需要
B.是適應(yīng)當(dāng)今世界局勢(shì)發(fā)展的客觀要求
C.是增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉
D.事關(guān)國(guó)家的文化安全和主權(quán)
A.黨委和政府各部門(mén)要根據(jù)各自職權(quán)范圍行文
B.部門(mén)之間對(duì)同一問(wèn)題未取得一致意見(jiàn)，可以各自向下行文
C.部門(mén)之間對(duì)同一問(wèn)題未取得一致意見(jiàn)，不得各自向下行文
D.向下級(jí)機(jī)關(guān)的重要行文，應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送發(fā)文機(jī)關(guān)的直接上級(jí)機(jī)關(guān)
A.通信技術(shù)
B.交通技術(shù)
C.計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.控制技術(shù)
最新試題
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括（）。
學(xué)科課程，是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展，分門(mén)別類(lèi)地從各門(mén)科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識(shí)所組成的教學(xué)科目，亦稱(chēng)分科課程。下列對(duì)學(xué)科課程的理解正確的是（）。
下列屬于開(kāi)創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是（）。
在荒山野外看到老虎，人會(huì)感到恐懼；而在動(dòng)物園看見(jiàn)老虎，就不會(huì)感到恐懼。所以說(shuō)人對(duì)老虎是否產(chǎn)生恐懼心理，這說(shuō)明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。
有關(guān)感覺(jué)記憶的特點(diǎn)，論述正確的是（）。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容，了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
下列選項(xiàng)中，有關(guān)我國(guó)精神的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
赫爾巴特認(rèn)為，教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來(lái)所從事的職業(yè)有關(guān)的目的，也就是“學(xué)生將來(lái)作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
下列有關(guān)態(tài)度的說(shuō)法正確的是（）。