單項(xiàng)選擇題教師在()不能抽煙。

A.學(xué)校
B.上課
C.寢室
D.辦公室


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最新試題

從歷史的角度看,關(guān)于中國(guó)教育之“無(wú)人教育”,以下敘述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

壓力的衰竭階段發(fā)生時(shí)會(huì)消耗大量生理心理資源,最后筋疲力盡。

題型:判斷題

以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),與對(duì)學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)性關(guān)懷無(wú)關(guān)。

題型:判斷題

對(duì)自我的不良認(rèn)知與對(duì)挫折的不良認(rèn)知,均會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)認(rèn)知心理問(wèn)題,其典型的表現(xiàn)包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

壓力是可以管理的,人與環(huán)境不匹配時(shí),尋找方法解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)體適應(yīng),可以消除壓力。

題型:判斷題

“以知識(shí)為本”使教育異化為記憶和訓(xùn)練內(nèi)容。

題型:判斷題

以下不屬于“角色技能”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)迫性癥狀中常見(jiàn)的有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師要用言行證明自己是優(yōu)等的守法公民,善于良心的自我反省,懂得為正義歡呼,為悲情流淚,對(duì)弱者表達(dá)同情。

題型:判斷題

壓力源可以分為()。①預(yù)期壓力②情境壓力③慢性壓力④殘留壓力

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題