單項(xiàng)選擇題溝通障礙兒童在人際交往與社會適應(yīng)中會遇到一定的困難,具體表現(xiàn)為()。
A.在公共場合或團(tuán)體交往情境中,往往會搞怪來引起別人的注意
B.在見到陌生人時(shí),會主動(dòng)打招呼
C.在面臨需要溝通的情境時(shí),會表現(xiàn)出積極的態(tài)度
D.為了維護(hù)自己的自尊,會采取攻擊的方式
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1.單項(xiàng)選擇題通常我們說的言語指的是()。
A.手語
B.口語
C.文字
D.語言
2.單項(xiàng)選擇題以下不是溝通障礙常見致病原因的是()。
A.關(guān)系因素
B.環(huán)境因素
C.生理因素
D.心理因素
4.多項(xiàng)選擇題我國現(xiàn)行的視覺障礙學(xué)生教育安置有()等形式。
A.盲校
B.低視力學(xué)校
C.隨班就讀
D.特殊班
5.單項(xiàng)選擇題()在人的感知活動(dòng)中起著主導(dǎo)作用。
A.嗅覺
B.觸覺
C.聽覺
D.視覺
最新試題
情緒行為障礙的評估方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因比較單一,矯治前無需對兒童進(jìn)行全面檢查。
題型:判斷題
隨班就讀的成就,主要表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國現(xiàn)行的視覺障礙學(xué)生教育安置有()等形式。
題型:多項(xiàng)選擇題
對年齡稍大一些的()歲兒童,可以采取行為測聽等方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國心理學(xué)家特曼認(rèn)為超常兒童智商數(shù)值超過()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列超常兒童評估中不屬于非學(xué)術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)評估的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
除了構(gòu)音發(fā)音困難,發(fā)展性語言障礙也在學(xué)校比較常見。
題型:判斷題
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
超常兒童研究發(fā)現(xiàn),超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學(xué)生。
題型:判斷題