單項選擇題封建社會道德中的“三從”是針對（）。

A.婦女的
B.子女的
C.男人的
D.官員的


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1.單項選擇題道德是調整（）的行為規(guī)范的總和。

A.人和人之間
B.人與社會
C.人與家庭
D.人們之間以及個人與社會之間關系

2.單項選擇題道德從萌芽到生成的關鍵條件是（）。

A.人的主觀能動性
B.社會分工
C.階級斗爭
D.階級利益

4.單項選擇題道德把握世界的主要手段主要是進行（）。

A.道德評價
B.道德教育
C.法律教育
D.道德修養(yǎng)

5.單項選擇題“道德是由物質生活水平決定的”。這句話是（）。

A.客觀唯心主義
B.主觀唯心主義
C.馬克思主義
D.舊唯物主義

最新試題

身正為范，教師應做工匠精神的（）。

題型：單項選擇題

網絡時代的來臨同樣為技工院校（）建設提出了新的要求，賦予了網絡時代師德建設新的內涵。給新時代的師德建設帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。

題型：單項選擇題

教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。

題型：多項選擇題

教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。

題型：單項選擇題

教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè)，教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。（）

題型：判斷題

我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。

題型：單項選擇題

實踐證明，學校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。

題型：單項選擇題

陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。

題型：多項選擇題

開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。

題型：單項選擇題

選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。

題型：單項選擇題