A.人是有差別的，我們應該承認并尊重差異
B.人是有共性的，我們應該求同排異
C.人是多樣的，我們應該選擇和自己個性類似的人交往
D.人是有差別的，我們應該努力和周邊人保持一致
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A.小周喜歡看名著，經(jīng)常拉你去圖書館
B.小吳經(jīng)常請你去網(wǎng)吧打游戲
C.小齊很“義氣”，哪位同學和你發(fā)生矛盾，他立刻帶人來教訓他
D.小謝經(jīng)常用零花錢請你抽煙喝酒
A.先秦時期
B.秦漢隋唐
C.宋元明清
D.辛亥革命后
A.“生之謂性”
B.“性無善無不善”
C.“性相近，習相遠”
D.“盡心、知性、知天”
A.智
B.仁
C.勇
D.義
A.孔子
B.董仲舒
C.荀悅
D.韓愈
最新試題
小江原來只憑經(jīng)驗打球，人選學校籃球隊后，在教練的指導下科學練球，比如拋物線原理找到最佳投籃角度，根據(jù)力學原理快速運球，小江的球技突飛猛進。小江的事例啟示我們（）。
下列名言或俗語對應的哲學原理恰當?shù)氖牵ǎ俳馃o足赤，人無完人-----矛盾是對立統(tǒng)一的關系②失敗乃成功之母-----矛盾雙方相互向對立面轉化③虛心使人進步，驕傲使人落后-----矛盾特殊性寓于普通性之中④只見樹本，不見森林------矛盾具有特殊性
下列成語、俗語中能夠體現(xiàn)部分對整體的影響的是（）
“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，前后相隨，音聲相和?！边@句話出自中國古代哪位哲學家？（）
幾種原料混在一起炒出來的菜，會具有任何一種原料所不具備的美妙味道。這種現(xiàn)象說明（）①整體具有部分所不具備的功能②部分的功能對整體起決定作用③要注重系統(tǒng)的結構優(yōu)化④整體功能肯定大于各部分功能之和
中餐烹任專業(yè)設置有中餐烹飪技術、營養(yǎng)膳食等專業(yè)課程，美容美發(fā)類專業(yè)設置有美容、美甲、美發(fā)等專業(yè)課程。加強專業(yè)學習要具體分析各門課程的特點，根據(jù)實際情況，制定學習方法。這表明（）。
下列對我國實現(xiàn)遠大理想與現(xiàn)階段共同理想關系的說法正確的是（）。
北京申辦冬奧會成功后，“水立方”創(chuàng)造性地提出“水冰轉換”和“冰水雙輪驅動”方案，通過建設核心由制冰、除濕、空調、體育照明和控制等系統(tǒng)組成的可移動、可轉換的冰場，成為世界首例在泳池內(nèi)搭建冰壺賽道的冬奧場館。水上項目場館成功轉變?yōu)楸享椖繄鲳^說明（）
在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史舞臺上，人民永遠是這偉大史劇中當之無愧的主角。這表明（）。
高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。這體現(xiàn)的唯物辯證法觀點是（）