A.確定標準的性質(zhì)
B.設計測量圖
C.制定嚴密的指導語
D.讓受測者了解標準的內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.現(xiàn)代測量理論
B.心理物理測量
C.經(jīng)典測量理論
D.項目反應理論
A.計算機化實驗
B.標準化測量
C.控制技術(shù)
D.雙盲技術(shù)
A.聚類取樣法
B.分層隨機取樣法
C.簡單隨機取樣法
D.系統(tǒng)取樣法
A.休謨
B.穆勒
C.科林伍德
D.波普
A.運用隨機化程序選擇被試
B.運用統(tǒng)計方法檢驗研究結(jié)果
C.確定研究對象的行為基線或反應方式
D.對被試進行實驗控制
最新試題
目前定量研究中使用假設驗證方式，提出虛無假設與對立假設，透過推翻虛無假設，引證對立假設的成立，主要來自下列何人的理論影響（）
取樣置換
Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗方法中的（）
研究者欲了解一個量表的構(gòu)思效度時，應采用下列何種方式來評估（）
下列哪種假設不是非參數(shù)統(tǒng)計檢驗的基本假設（）
在態(tài)度研究中，我們使用態(tài)度量表，由被試根據(jù)題目描述，從“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的選擇中，選擇一個最接近自己的態(tài)度，以此方法收集的資料在研究中屬于（）
簡述口語報告法與傳統(tǒng)內(nèi)省法的差別。
哪位現(xiàn)代科學哲學家提出了有關(guān)因果關(guān)系的理論，認為“由于研究者不可能構(gòu)建出所有的備擇假設，在研究中設法否證某種因果關(guān)系的預測，要比證實這種理論預見的收獲更多”（）
研究者在小學一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務」，并據(jù)此計算班級同學的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）
選擇社會測量的標準時，應注意掌握的首要原則是（）