判斷題一個教師照亮了別人，發(fā)展了自己，這是符合社會主義經(jīng)濟的價值取向的。
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2.判斷題自然人的首要特點就是差異性。
3.多項選擇題上海建平中學的一本教材三種進度的選擇要求（）。
A.把學生分為三等對應選擇
B.學生各科可選擇不同等級
C.學生選擇與教師推薦不一致的，按教師推薦選擇
D.這種選擇不是終極選擇，可中途改變
4.多項選擇題使用行政班和教學班并存的管理方式，一本教材，三種進度，（），最后規(guī)范能提高質量，選擇也能提高質量。
A.讓學生自主選擇
B.家長參與選擇
C.教師指導選擇
D.管理保證選擇
5.單項選擇題除了讀書和反思，要想做最好的自己，還需要我們學會（）。
A.熱愛
B.學習
C.競爭
D.合作
最新試題
老師善于傾聽實現(xiàn)和諧，要特別關注學生（），在校園里有傾訴衷腸的時間和空間。
題型：填空題
搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
題型：判斷題
國家課程為主，校本課程為輔，比只有國家課程的質量更高那是絕對的。
題型：判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。
題型：判斷題
適合學生的教育應該是一種和諧發(fā)展的教育。
題型：判斷題
教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。
題型：填空題
教育是對有差異的學生提供合適的教育。
題型：判斷題
學生走向社會，應該有很強的學習能力。
題型：判斷題
對于自然人到社會人的變化， 全世界都認為教育是最后的手段。
題型：判斷題
優(yōu)秀是少數(shù)人能做到的，而合格包容大多數(shù)。任何一個價值取向的提出，覆蓋面宜大不宜小。
題型：判斷題