多項選擇題處理（）的關系，需要學生做出理性的選擇。

A.一元和多元
B.局部和全局
C.個體和集體
D.功利和道義


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1.多項選擇題杜郎口的做法給了我們一個很重要的啟示。那就是教育要（）。

A.關愛學生
B.關注差異
C.關注情感
D.釋放學生的潛能

2.多項選擇題應該承認我們的社會發(fā)展目前正處在（）的社會發(fā)展進程當中。

A.新舊競爭
B.新舊并存
C.新舊交替
D.新長舊消

3.多項選擇題我們不僅要培養(yǎng)我們的學生具有（），還要培養(yǎng)我們的學生具有領袖風采。

A.自立精神
B.共生意識
C.科學態(tài)度
D.人文情懷

4.單項選擇題上海建平中學一本教材三種進度，學生學習目標的選擇是（）。

A.學校根據(jù)成績選定的
B.老師根據(jù)學生成績確定的
C.學生根據(jù)自己試聽課情況確定的
D.每個學生各科都選擇相同等級的目標

5.單項選擇題（）當中產(chǎn)生的效果，就是教育的無形的力量，就是環(huán)境教育的力量。

A.下意識
B.有意識
C.教師講授
D.學生合作