多項選擇題關注學生作為“整體的人”的發(fā)展,要注意調節(jié)()三種關系。
A.學生與自然
B.他人和社會
C.學生與他人
D.自我
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1.多項選擇題《基礎教育課程改革綱要(試行)》“()”這一基本的價值取向預示著我國基礎教育課程體系的價值轉型。
A.為了中華民族的復興
B.以學生發(fā)展為本
C.終身教育理念
D.為了每位學生的發(fā)展
2.多項選擇題識字寫字教學的總目標是()。
A.學會漢語拼音
B.認識3500個左右常用漢字
C.正確工整地書寫漢字
D.能說普通話
3.多項選擇題小學閱讀教學的任務是()。
A.培養(yǎng)學生獨立閱讀能力
B.豐富學生情感體驗和精神世界
C.培養(yǎng)學生的文化理解力
D.良好閱讀習慣
4.多項選擇題廣義的基礎知識包括()。
A.程序性知識
B.方法性知識
C.策略性知識
D.陳述性知識
5.多項選擇題下列屬于新課程所追求的理念的有()。
A.教育民主
B.國際理解
C.回歸生活
D.關愛自然
最新試題
有人說:探究學習解放了學生的思維,接受學習限制了學生的思維,你怎么看?
題型:問答題
在當前正在進行的課程改革中,有許多老師認為新課程特別強調三維目標中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”,那就是意味著“知識與能力”不重要了。請問你是怎么看待的?
題型:問答題
你是怎樣看待識字教學中的復現的?
題型:問答題
課程資源有哪些種類?
題型:問答題
有人說“探究學習解放了學生的思維,接受學習限制了學生的思維。”你是怎么看待這個問題的?
題型:問答題
“‘自主學習’的就是讓學生自己學習,而老師只在一邊串接一下教學環(huán)節(jié)、維持一寫教學紀律就可以了?!蹦阗澩@種觀點嗎?為什么?
題型:問答題
小學的閱讀教學應該培養(yǎng)哪些能力?
題型:問答題
語文課程的基本理念是什么?
題型:問答題
語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復雜主要分為6個層次:一是必要的(),二是豐富的語言積累,三是熟練的(),四是良好的學習習慣,五是深厚的(),六是高雅的言語舉止。
題型:填空題
你認為在拼音教學中還有哪些需要注意的方面?
題型:問答題