A.關(guān)注人文精神
B.關(guān)注政治性
C.重視工具性
D.加強言語實踐
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A.過程與方法
B.知識與技能
C.情感態(tài)度與價值觀
D.學(xué)會做人與做事
A.200萬字
B.400萬字
C.500萬字
D.300萬字
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計劃
D.考試大綱
A.提問型
B.師生互動型
C.引導(dǎo)型
D.對話型
A.程序性知識
B.策略性知識
C.陳述性知識
D.技能型知識
最新試題
學(xué)生作文修改的評價要()。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法
記敘文的六要素分別為()、地點、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。
有人說:探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?
被譽為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是()。
你認(rèn)為,當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題?
有人說“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維?!蹦闶窃趺纯创@個問題的?
城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對嗎?為什么?
你認(rèn)為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)?
有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好,教師不必花時間與精力進(jìn)行語文課程資源的開發(fā)和利用?!蹦阏J(rèn)同這一觀點嗎?為什么?
什么是課程資源?