填空題注意作為一種復(fù)雜的心理活動(dòng)，具有一系列的功能：（）、（）、（）。
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1.單項(xiàng)選擇題父母與嬰兒之間相互影響的一種基本途徑是（）。
A.觸覺
B.嗅覺
C.味覺
D.痛覺
2.名詞解釋注意的分配能力
3.名詞解釋深度知覺
4.問答題兒童注意力的培養(yǎng)原則。
最新試題
爬行對(duì)嬰兒的認(rèn)知發(fā)展，特別是空間知覺和客體永恒性的發(fā)展具有重要作用，因此培養(yǎng)者在養(yǎng)育過程中應(yīng)注意嬰兒的（）訓(xùn)練。
題型：填空題
6個(gè)月時(shí)嬰兒已經(jīng)能夠辨別（）。
題型：填空題
幼兒期形成的觀察方法主要有三種，即（）、歸入標(biāo)準(zhǔn)、塑造模型。
題型：填空題
第4階段是（），幼兒能夠完整的認(rèn)識(shí)整個(gè)圖畫的內(nèi)容，依據(jù)圖畫中所有事物之間的全部聯(lián)系，完整的把握對(duì)象總體，理解圖畫主題。
題型：填空題
嬰兒對(duì)物體的方位直覺是以（）為中心來定位的。
題型：填空題
動(dòng)作發(fā)展的意義：（1）動(dòng)作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提。（2）是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)。（3）促進(jìn)了（）的發(fā)展。（4）促進(jìn)了社會(huì)交往能力的發(fā)展。
題型：填空題
小班和中班幼兒的觀察持續(xù)時(shí)間一般維持在（）。
題型：填空題
三級(jí)水平則是（），不能接受任務(wù)，只是東張西望或任意亂指。
題型：填空題
嬰兒在（）月時(shí)能完全抬頭。
題型：填空題
第一階段是（），幼兒只能看到圖畫中各個(gè)對(duì)象或各個(gè)對(duì)象的部分，看不到對(duì)象之間的相互關(guān)系。
題型：填空題