問答題教育評價的原則有哪些？
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1.問答題教育評價有哪些功能？
2.問答題教育評價有哪些主要類型？
3.單項選擇題評價活動中評價標準一般具有很強的（）。
A.抽象性
B.計劃性
C.規(guī)律性
D.導(dǎo)向性
4.單項選擇題評價活動中，評價對象有人、事或者物，但落腳點是對（）的評價。
A.人
B.事
C.物
D.教
5.單項選擇題我國古代建立的（）是具有劃時代意義的和合理性的一種評價制度。
A.察舉制
B.選士制
C.經(jīng)驗考核制
D.科舉制度
最新試題
對幼兒發(fā)展狀況的評估．有哪些方面需要注意？
題型：問答題
按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。
題型：單項選擇題
對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
該幼兒教師的做法是對嗎？他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用？
題型：問答題
幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。
題型：單項選擇題
在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。
題型：單項選擇題
（）通過收集并分析兒童的作為，對幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展作出決定，是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
題型：單項選擇題
通過評價，可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評價具有（）作用。
題型：單項選擇題
幼兒園教育評價的主體是（）。
題型：單項選擇題
幼兒犯了錯誤應(yīng)怎樣對待?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
題型：問答題