單項選擇題（）是教師有效地傳遞信息，促使主體和客體相互作用以及發(fā)揮主體學(xué)習(xí)的積極性和主體性的重要因素。
A.教學(xué)原則
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)內(nèi)容
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1.單項選擇題（）是組織教學(xué)活動必須遵循的基本原則。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)活動原則
2.單項選擇題（）是教師對幼兒施加教育影響，完成教育目標(biāo)的中介。
A.教學(xué)方法
B.教師的“教”
C.教育環(huán)境
D.教育活動的內(nèi)容
最新試題
在“噪音污染”的活動中，教師首先提問：“小朋友每天都要聽到各種聲音，請你們說一說聽到過哪些聲音”，屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標(biāo)。
題型：判斷題
運用情境導(dǎo)入時，創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意，創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。
題型：判斷題
在幼兒園教學(xué)活動中不需要進(jìn)行活動反思。
題型：判斷題
集體教學(xué)活動是一種高效的教學(xué)組織形式。
題型：判斷題
在組織幼兒園教學(xué)活動時，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
題型：多項選擇題
幼兒園活動導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準(zhǔn)確，切不可喧賓奪主。
題型：判斷題
在幼兒園教學(xué)活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
在幼兒園教學(xué)活動的組織中，要盡量選擇單一的教學(xué)組織形式。
題型：判斷題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴(yán)密，計劃性較強的教學(xué)組織形式是（）
題型：單項選擇題