問答題以“學(xué)數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計一個幼兒園中班的活動方案。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量避免和減少（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務(wù)與要求，這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動好壞的主要尺度是（）的正確制定和達(dá)成。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標(biāo)。
題型：判斷題
幼兒園教學(xué)活動結(jié)束時，教師為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，應(yīng)該做好（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時，就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動反思的說法，錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在組織幼兒園教學(xué)活動時，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用情境導(dǎo)入時，創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意，創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。
題型：判斷題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴(yán)密，計劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題