A.指桑罵槐的批評
B.不予理睬.繼續(xù)課堂教學
C.老師微笑著說:“剛才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’。大家怎樣認為?”
D.否定幼兒的觀點
你可能感興趣的試題
A.教師要培養(yǎng)幼兒在體、智、德、美等方面全面發(fā)展
B.教師要充分發(fā)揮幼兒在教學過程中的主體作用
C.教師要尊重幼兒.師生之間要平等相處
D.視幼兒為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器
A.幼兒的身心發(fā)展具有不平衡性
B.幼兒的發(fā)展?jié)摿κ菬o限的
C.在一定階段內幼兒的發(fā)展具有穩(wěn)定性
D.幼兒的身心發(fā)展是有規(guī)律的
A.有利于學生恢復信心
B.不利于提高學生成績
C.有利于提高學生審美
D.不利于增強師生感情
A.正確,可以杜絕幼兒浪費
B.正確,可以樹立教師威信
C.不正確,不尊重幼兒人格
D.不正確,不利于幼兒身體健康
A.關愛學生
B.甘為人梯
C.誨人不倦
D.以身作則
最新試題
在幼兒手工課上,明明總是喜歡去搶其他小朋友的東西。老師生氣地說:“你再動別人的東西,我就把你的手給捆上!”該老師的做法()。
幼兒德育目標強調從()入手。
“幼兒的智力活動依賴于興趣”,這是()的觀點。
馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個人?!边@句話強調教師要()。
育人為本的教育思想,堅持以()為先。
教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的()。
請從兒童觀的角度分析材料給你的啟示。
下列關于幼兒體育的說法錯誤的是()。
在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違背了()。
關于兒童的一切行為,不論是由公私社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執(zhí)行,均應以兒童的()為一種首要考慮因素。