單項(xiàng)選擇題開(kāi)展素質(zhì)教育，必須堅(jiān)持“（）”的原則。

A.德育為先，五育并舉
B.全面發(fā)展
C.以人為本
D.終身學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于孟子思想的一項(xiàng)是（）。

A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
B.一日暴之，十日寒之，未有能生者也
C.人倫明于上，小民親于下
D.知之者不如好之者.好之者不如樂(lè)之者

2.單項(xiàng)選擇題小麗考試不理想，發(fā)卷子時(shí)，劉老師對(duì)她說(shuō)：“你還穿‘耐克’，趕緊回家換‘特步’吧。耐克的標(biāo)志是‘√’，特步的標(biāo)志是‘×’”。小麗頓時(shí)羞紅了臉。這表明劉老師（）。

A.教學(xué)語(yǔ)言有失嚴(yán)謹(jǐn)
B.無(wú)視學(xué)生人格尊嚴(yán)
C.批評(píng)學(xué)生嚴(yán)而有格
D.教育學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

3.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)末在中國(guó)開(kāi)始的“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”實(shí)質(zhì)上是（）的具體實(shí)踐。

A.社會(huì)本位價(jià)值取向
B.八人本位價(jià)值取向
C.文化本位價(jià)值取向
D.馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的有哪些?（）

A.素質(zhì)教育以促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化為目標(biāo)
B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識(shí)為基礎(chǔ)
C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心
D.素質(zhì)教育以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

5.單項(xiàng)選擇題下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的?（）

A.素質(zhì)教育以促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化為目標(biāo)
B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識(shí)為基礎(chǔ)
C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心
D.素質(zhì)教育以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

最新試題

下列不屬于學(xué)校教育中開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生在教育過(guò)程中處于（）地位。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)行法律對(duì)中小學(xué)生的身份表述是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)分析上述案例，對(duì)事件本身進(jìn)行理性分析，同時(shí)要提出解決此類問(wèn)題的辦法。

題型：?jiǎn)柎痤}

素質(zhì)教育的職能在于全方位地促進(jìn)受教育者素質(zhì)的整體發(fā)展，提高（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了能讓孩子獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門(mén)磚”，家長(zhǎng)們不惜投入大把財(cái)力和時(shí)間，送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長(zhǎng)班，以求能獲得更多含金量高的證書(shū)。結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識(shí)，以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題