單項選擇題課的類型是由()決定的。
A.教師備課
B.課的種類
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
D.教學(xué)的階段性
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1.單項選擇題課的類型是由()課的種類。
A.教師備課時決定的
B.教學(xué)的任務(wù)決定的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定的
D.教學(xué)的階段性決定的
2.單項選擇題結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。
A.杜威
B.懷特海
C.布魯納
D.克伯屈
3.單項選擇題把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于()。
A.法國的左拉
B.英國的斯賓塞
C.中國的孟子
D.蘇格拉底
4.單項選擇題陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程
5.單項選擇題從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()。
A.程序性課程
B.練習(xí)性課程
C.地方性課程
D.實踐性課程
最新試題
在我國,課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計劃、()和()。
題型:填空題
小學(xué)開設(shè)的具體課程中,由于地位不同,可以分為“主科”、“副科”。
題型:判斷題
學(xué)科課程標準是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標準。
題型:判斷題
根據(jù)教學(xué)的任務(wù),課的類型可分為()、()、()、()。
題型:填空題
學(xué)校課程的設(shè)置直接受制于()。
題型:多項選擇題
小學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)社會發(fā)展要求、兒童自身身心發(fā)展要求與兒童身心現(xiàn)有發(fā)展水平,以及符合教師的水平、學(xué)校的設(shè)備完善程度等客觀條件。
題型:判斷題
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、學(xué)科課程標準和教科書。
題型:判斷題
課程標準是由國家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件。
題型:判斷題
以下關(guān)于課外活動的論述,正確的是()。
題型:多項選擇題
根據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類,可分為()。
題型:多項選擇題