填空題“揠苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯(cuò)誤就在于不顧人的發(fā)展對(duì)教育的制約，違背了人的發(fā)展的（）和（）。
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構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
馬克思認(rèn)為，人的勞動(dòng)能力是（）的總和。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
3~5歲兒童的言語(yǔ)掌握能力和記憶能力往往優(yōu)于成年人，這表明兒童發(fā)展具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
采取一個(gè)模式，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上是對(duì)教育上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)所致。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”這是（）的言論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教育萬(wàn)能論”的代表人物是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩(shī)鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
狼孩的故事說(shuō)明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于教育起源問(wèn)題上，心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題