A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.考試成績
D.升學(xué)率
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A.思想性
B.銜接性
C.適時(shí)性
D.可行性
A.上課
B.課外活動(dòng)
C.智育活動(dòng)
D.體育運(yùn)動(dòng)
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.課程計(jì)劃
C.教科書
D.課本
A.六三制
B.雙軌制
C.分支型
D.五四制
A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生
B.實(shí)現(xiàn)愛國教育
C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
D.使兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)
最新試題
新課程標(biāo)準(zhǔn)從()等幾個(gè)方面闡述了課程的具體目標(biāo)。
課程結(jié)構(gòu)的編制即()。
學(xué)校組織教學(xué)工作,確定工作步調(diào)的依據(jù)是()。
重在發(fā)展學(xué)生的知識(shí)與能力的課程是()。
與學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課程具體結(jié)構(gòu)以單元形式為最適宜,其結(jié)構(gòu)包括()。
社會(huì)、知識(shí)和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
課程計(jì)劃的中心和首要問題是學(xué)科設(shè)計(jì)。
教材內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容,教材為學(xué)習(xí)提供了基本材料,也是最佳的典型設(shè)計(jì)方案。
制約學(xué)校課程的三大因素是()。