單項選擇題“十年樹木,百年樹人”這句話體現(xiàn)了教師勞動的()。

A.復雜性
B.長期性
C.創(chuàng)造性
D.間接性

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2.單項選擇題每當學生請教課堂上沒聽懂的問題時,李老師總是批評學生沒有用心聽講,而雷老師則會耐心地給學生解答。兩位老師的不同做法反映了()。

A.職業(yè)知識的差異
B.職業(yè)理念的差異
C.職業(yè)能力的差異
D.職業(yè)認同的差異

3.單項選擇題下列不屬于教師勞動復雜性特點的表現(xiàn)的是()。

A.教育任務的多樣性
B.教育目的的全面性
C.教學方法上的不斷更新
D.勞動對象的差異性

4.單項選擇題教師終身學習在教學中的作用不包括()。

A.教師終身學習是教育國際化趨勢的要求
B.教師終身學習可以提高課堂教學效率
C.教師終身學習是教學發(fā)展的需要
D.教師終身學習能夠帶動學生樹立終身學習的觀念

5.單項選擇題教師終身學習的內(nèi)容不包括()。

A.學會學習
B.通曉自己所教的學科,成為學科專家
C.學習信息技術
D.不用學習心理學、教育心理學等教育科學知識

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董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯;小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是()。

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教師專業(yè)發(fā)展的核心是()。

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人們常說“教學有法,教無定法”,這句話要求教師勞動應具有()。

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第斯多惠曾說:“教師本人是學校最重要的師表,是最直觀、最有教益的模范,是學生最活生生的榜樣。”這反映教師勞動具有()。

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題型:單項選擇題