單項(xiàng)選擇題“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”,反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的()
A.生存的權(quán)利
B.安全的權(quán)利
C.受教育的權(quán)利
D.受尊重的權(quán)利
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1.單項(xiàng)選擇題個別教師隨意剝奪學(xué)生的智力勞動成果的行為侵犯了學(xué)生的()
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
2.單項(xiàng)選擇題教師的行為舉止之所以能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,對其具有潛移默化的作用是因?yàn)閷W(xué)生具有()
A.依賴性
B.向師性
C.背師性
D.示范性
3.單項(xiàng)選擇題使學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是()
A.自然成長
B.訓(xùn)練
C.個體與環(huán)境的相互作用
D.教師的嚴(yán)格要求
4.單項(xiàng)選擇題在以下所羅列的基本原則中,哪一條原則不屬于聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神?()
A.兒童利益最佳原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則
D.兒童優(yōu)先原則
5.單項(xiàng)選擇題1989年11月20日聯(lián)合國大會通過了旨在體現(xiàn)學(xué)生的身份和法律地位的公約。這個公約叫做()
A.《學(xué)生權(quán)利公約》
B.《學(xué)生保護(hù)公約》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《兒童保護(hù)公約》
最新試題
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
題型:填空題
簡述如何研究學(xué)生。
題型:問答題
從知識獲得的途徑來看,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動,否則就是違反了學(xué)生的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生集體的特征首先是要有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
班主任樹立正確的學(xué)生觀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
作為社會權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
題型:多項(xiàng)選擇題