單項選擇題“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的()。
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌爾》
D.《普通教育學(xué)》
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1.單項選擇題最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進行德、智、體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是()。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
2.單項選擇題“以僧為師”、“以(書)吏為師”是()的教育特征。
A.古代印度
B.古代埃及
C.古代中國
D.古代雅典
3.單項選擇題記載柏拉圖教育思想的著作是()。
A.《理想國》
B.《政治學(xué)》
C.《愛彌爾》
D.《論演說家的教育》
4.單項選擇題最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進行和諧發(fā)展的教育思想家是()。
A.柏拉圖
B.昆體良
C.皮亞杰
D.亞里士多德
5.單項選擇題《學(xué)記》提出了“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的觀點,體現(xiàn)了()。
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則
最新試題
強化在行為塑造中具有重要作用。
題型:判斷題
由實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與,以解決教學(xué)實際問題和提高教學(xué)行動的自覺認識為目的的研究方法叫()。
題型:單項選擇題
作為一個教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。
題型:多項選擇題
英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。
題型:判斷題
20世紀中葉以來.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展.當代教育學(xué)的發(fā)展趨勢包括()
題型:多項選擇題
多元智力理論認為教育教學(xué)不應(yīng)追求個性化。
題型:判斷題
美國當代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當包括的主要部分是()。
題型:多項選擇題
苛勒認為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。
題型:判斷題
首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來的是()。
題型:單項選擇題
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的科學(xué)。
題型:判斷題