單項選擇題《愛彌兒》是()的教育著作。
A.裴斯泰洛齊
B.洛克
C.盧梭
D.赫爾巴特
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1.單項選擇題與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是()的傳統(tǒng)教育論。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.奧蘇貝爾
D.華生
2.單項選擇題在教育思想史上強調(diào)教育應(yīng)該以教師、教材、課堂為中心的教育家是()。
A.柏拉圖
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
3.單項選擇題在操作技能形成中實際再現(xiàn)出動作方式或行為模式的階段是()。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
4.單項選擇題注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是()。
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強調(diào)教師的主導(dǎo)作用
D.把學(xué)生看作是知識的容器
5.單項選擇題教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
A.學(xué)習(xí)過程
B.教學(xué)過程
C.評價過程
D.反思過程
最新試題
教學(xué)研究中的觀察法是在直接感知的基礎(chǔ)上來認(rèn)識教學(xué)現(xiàn)象的。
題型:判斷題
在教育思想史上強調(diào)教育應(yīng)該以教師、教材、課堂為中心的教育家是()。
題型:單項選擇題
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
題型:判斷題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個性化。
題型:判斷題
教學(xué)具有教育性,這是由洛克最先提出來的
題型:判斷題
20世紀(jì)中葉以來.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展.當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢包括()
題型:多項選擇題
美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。
題型:多項選擇題
主張把一切知識給一切普通人的教育家是()。
題型:單項選擇題
注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是()。
題型:單項選擇題
與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是()的傳統(tǒng)教育論。
題型:單項選擇題