A.全民教育
B.社區(qū)教育
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
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A.教育目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)大綱
A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用
B.激勵、評價和統(tǒng)一作用
C.導(dǎo)向、激勵和評價作用
D.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用
A.社會主義教育目的的總要求
B.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求
C.我國教育目的的根本特點(diǎn)
D.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
A.教育是為誰服務(wù)
B.誰掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
C.什么人應(yīng)接受教育
D.教育要培養(yǎng)什么樣的人
A.精英化階段
B.大眾化階段
C.普及化階段
D.全民化階段
最新試題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
在當(dāng)前,如果學(xué)校教育不能保證家長所期望的教學(xué)質(zhì)量,家長就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。
素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。
請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行分析此現(xiàn)象。
一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些?
教育學(xué)就是國家的教育方針政策。
下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項是()。
根據(jù)以上材料,指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。