單項(xiàng)選擇題“教育在于使青年社會化一一在我們每個人之中，造成一個社會的我，這是教育的目的?！边@是怎樣的教育目的論？（）
A.社會本位論
B.集體本位論
C.個人本位論
D.班級本位論
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1.單項(xiàng)選擇題衡量與評價教育實(shí)施效果的基本依據(jù)是（）。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教育目的
2.單項(xiàng)選擇題確定教育目的必須依據(jù)社會發(fā)展的客觀需要和（）。
A.人才培養(yǎng)的規(guī)格
B.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
C.人的精神因素
D.階級意志
3.單項(xiàng)選擇題被稱為“進(jìn)入信息社會的通行證”，是信息社會每個人賴以生存、生活、學(xué)習(xí)的基本能力是（）。
A.探究能力
B.自主學(xué)習(xí)能力
C.合作學(xué)習(xí)能力
D.信息能力
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人的價值高于社會價值，把人作為教育目的根本所在的價值取向?qū)儆冢ǎ?/a>
A.人本位論
B.社會本位論
C.政治本位論
D.經(jīng)濟(jì)本位論
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為社會價值高于個體價值，把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的價值取向?qū)儆冢ǎ?/a>
A.倫理本位論
B.個人本位論
C.社會本位論
D.生活本位論
最新試題
教育目的為受教育者指明了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校工作必須堅(jiān)持以（）為主。
題型：填空題
課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性，運(yùn)用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的目的可以分為教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)三個層次。
題型：判斷題
教育目標(biāo)可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的在不同的階級社會具有鮮明的階級性。
題型：判斷題
對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題