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單項(xiàng)選擇題主張確定教育目的不應(yīng)該從個(gè)體本性出發(fā)，應(yīng)該從社會需要出發(fā)，社會需要時(shí)確定教育目的的唯一依據(jù)的代表人物是（）

A.涂爾干
B.杜威
C.盧梭
D.馬克思

1.單項(xiàng)選擇題（）是國家對教育應(yīng)培養(yǎng)什么樣的人的總體要求。

A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教育就是社會生活本身，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)大和積累，教育過程就是教育目的。這種觀點(diǎn)符合哪種教育目的論的觀點(diǎn)（）

A.無目的論
B.個(gè)人本位論
C.兒童本位論
D.社會本位論

3.單項(xiàng)選擇題教育目的不僅是教育活動(dòng)應(yīng)遵循的根本指導(dǎo)原則，也是檢查教育活動(dòng)的重要依據(jù)，體現(xiàn)了教育目的的（）

A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.激勵(lì)功能
D.評價(jià)功能

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“教育就是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)大和積累，教育過程就是教育目的，教育之外沒有任何目的”的教育家是（）

A.赫爾巴特
B.盧梭
C.孔德
D.杜威

5.單項(xiàng)選擇題（）是各級各類學(xué)校對所培養(yǎng)人的具體要求。

A.教育目的
B.課程目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)