單項選擇題學習積極性的核心內(nèi)容是()
A.學習興趣
B.學習動機
C.學習方法
D.學習過程
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1.單項選擇題學生在學習過程中形成的對待學習的比較穩(wěn)定的反映傾向叫做()
A.學習目的
B.學習動機
C.學習態(tài)度
D.學習興趣
2.單項選擇題從學習動機內(nèi)容的性質(zhì)來劃分,學習動機可分為()
A.外來動機和內(nèi)在動機
B.正確的動機和錯誤的動機
C.直接動機和短近動機
D.間接動機和長遠動機
3.單項選擇題一般而言,要使學習效率較高,動機應維持在()
A.較高水平
B.中等水平
C.較低水平
D.不一定
4.單項選擇題學習動機強弱的標志主要是活動水平和()
A.原發(fā)性
B.習得性
C.后繼性
D.指向性
5.單項選擇題有的學生愿意為他所喜歡的老師而努力學習,有的學生不愿意為他所不喜歡的老師而努力學習,產(chǎn)生這種狀況的主要因素是()
A.認知動機
B.學習興趣
C.成就動機
D.交往動機
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根據(jù)動機的性質(zhì),可分為生理性動機和()。
題型:單項選擇題
學習動機的強度與學習效率之間是簡單的直線關系。
題型:判斷題
依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會性需要。
題型:單項選擇題
根據(jù)動機的來源,可分為()
題型:多項選擇題
青年期,認知內(nèi)驅(qū)力和()內(nèi)驅(qū)力成為學生學習的主要動機。
題型:填空題
由于認識到學習的重要意義而努力學習的動機是()
題型:單項選擇題
小軍為了得到父母的獎勵而努力學習,這種學習動機是()。
題型:多項選擇題
期待包括()期待和效能期待。
題型:填空題
想吃糖又怕胖,想考個好學校又怕報名的人太多、競爭太激烈考不上的矛盾心理就是()
題型:單項選擇題
()是學生學習或認知活動的動力。
題型:單項選擇題