單項(xiàng)選擇題根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì),可分為生理性動(dòng)機(jī)和()。

A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
B.外在動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
D.有意識(shí)動(dòng)機(jī)


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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會(huì)性需要。

A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要

2.單項(xiàng)選擇題()是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)過(guò)程
D.學(xué)習(xí)策略

3.單項(xiàng)選擇題內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最為核心的成分是好奇心和()

A.主動(dòng)性
B.積極性
C.求知欲
D.成就感

4.單項(xiàng)選擇題以求知作為目標(biāo)本身,指向?qū)W習(xí)任務(wù)的動(dòng)機(jī),也就是想理解知識(shí)、解決問(wèn)題的欲望是()

A.附屬內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力

最新試題

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以劃分為()兩個(gè)范疇。

題型:多項(xiàng)選擇題

動(dòng)機(jī)會(huì)推動(dòng)人們產(chǎn)生某種活動(dòng),使個(gè)體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)狀態(tài)。這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小明期中考試不理想,父母答應(yīng)如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學(xué)習(xí),期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī),從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論來(lái)看,這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最為核心的成分是好奇心和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)動(dòng)機(jī)在行為中所起的作用不同,可將動(dòng)機(jī)劃分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

想吃糖又怕胖,想考個(gè)好學(xué)校又怕報(bào)名的人太多、競(jìng)爭(zhēng)太激烈考不上的矛盾心理就是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力,具有的功能包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力,具有()功能。

題型:多項(xiàng)選擇題

期待包括()期待和效能期待。

題型:填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)所起作用的大小,我們可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)區(qū)分為()

題型:多項(xiàng)選擇題