A.作關(guān)系圖
B.列提綱
C.運(yùn)用理論模式
D.利用表格
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.對材料進(jìn)行自我提問
C.測驗(yàn)先做簡單題目
D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間
A.感知性
B.理解性
C.計劃性
D.調(diào)節(jié)性
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺
A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
最新試題
學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略等三個方面。
認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和()。
元認(rèn)知包括兩個成分,()與對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制。
人的學(xué)習(xí)()是通過視覺進(jìn)行的。
學(xué)習(xí)策略的類型主要包括()、資源管理策略和()。
元認(rèn)知策略是指學(xué)生對自己學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視和控制。
元認(rèn)知體驗(yàn)包括知的體驗(yàn),也包括不知的體驗(yàn)。
在學(xué)完一系列詞匯后,馬上進(jìn)行測驗(yàn),開始和結(jié)尾的幾個詞一般要比中間的詞記得牢,這就是所謂的()效應(yīng)和()效應(yīng)。
元認(rèn)知策略主要包括計劃策略、監(jiān)視策略和()。
對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料,適于采用()。