問答題教學(xué)是有一定程序結(jié)構(gòu)的，按照加涅的觀點，在教學(xué)中需要完成哪幾大教學(xué)事項？
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（）指教材被分成若干小步子，學(xué)生可自定學(xué)習(xí)步調(diào)，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行積極反應(yīng)，并給予及時強化和反饋使錯誤率最低。
題型：單項選擇題
有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能（如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算、語法等），如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾認(rèn)為，先行組織者可分為（）。
題型：多項選擇題
布魯納對發(fā)現(xiàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計提出哪四項原則？
題型：問答題
合作學(xué)習(xí)在設(shè)計與實施上必須具備的特征有分工合作，（），各自盡力，社會互動和（）。
題型：填空題
如果教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過程或探索知識經(jīng)驗，與之相對應(yīng)的教學(xué)策略是（）
題型：填空題
教師的教學(xué)效能感包括（）。
題型：多項選擇題
在應(yīng)用知識的具體情境中進行知識教學(xué)的教學(xué)策略被稱為（）。
題型：單項選擇題
（）是評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)結(jié)果的測量必須針對于此。
題型：單項選擇題
適應(yīng)智力差異的教學(xué)方式包括（）
題型：多項選擇題