填空題勒溫在1939年將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為三種類型，包括專制型、放任型和（）。
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1.填空題教師勞動成果具有（）。
2.單項(xiàng)選擇題教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。
A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
B.進(jìn)行技術(shù)的發(fā)明
C.創(chuàng)造性的利用教育規(guī)律
D.探索未知領(lǐng)域
3.單項(xiàng)選擇題教師從事的職業(yè)是一種以人的身心發(fā)展為對象的教育活動，而這種教育活動根本上是一種（）的活動。
A.實(shí)踐性
B.反思性
C.道德性
D.倫理性
5.判斷題教師的根本任務(wù)是傳授人類文化。
最新試題
是國家、集體與個人關(guān)系在教育中的反映的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于教師的職業(yè)角色，以下說法錯誤的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于師生關(guān)系，以下說法錯誤的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師勞動不是生產(chǎn)某種物質(zhì)產(chǎn)品，而是“生產(chǎn)人才”，這個要求反映了教師勞動所具有的特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
古希臘的智者以專門教授人們知識為生。這時，私學(xué)教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師通過聽課的方式老實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過個人專業(yè)知識管理來實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于侵犯學(xué)生的受尊重權(quán)的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題