您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式主要有（）。
①自主學(xué)習(xí)
②合作學(xué)習(xí)
③探究學(xué)習(xí)
④經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.課程
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.課程目標(biāo)
綜合課程的形式主要包括（）
①相關(guān)課程
②融合課程
③廣域課程
④核心課程
A.②③
B.①②
C.①②③
D.①②③④
A.杜威
B.斯塔弗爾比姆
C.泰勒
D.裴斯泰洛奇
A.課程即知識(shí)
B.課程即復(fù)雜會(huì)話(huà)
C.課程即活動(dòng)
D.課程即經(jīng)驗(yàn)
最新試題
美國(guó)課程論學(xué)者拉爾夫泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書(shū)中提出了課程開(kāi)發(fā)的四個(gè)基本問(wèn)題，其中最核心的是（）
從課程的表現(xiàn)形式來(lái)看，某中學(xué)注重校園文化教室布置，體現(xiàn)了重視（）課程。
派納認(rèn)為課程不是靜態(tài)的“跑道”，不是預(yù)先設(shè)定的、由學(xué)生記誦的教學(xué)內(nèi)容或教材，而是圍繞“跑道”跑的動(dòng)態(tài)過(guò)程、“跑的經(jīng)驗(yàn)”。他強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)其“自我履歷”進(jìn)行“概念重建”的具體步驟為（）。
下列教育思想與羅杰斯的教育主張相一致的是（）
課程目標(biāo)與課程內(nèi)容之間并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
課程標(biāo)準(zhǔn)是確定一定學(xué)段的課程水平及課程結(jié)構(gòu)的綱領(lǐng)性文件。下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容的是（）。
教科書(shū)在呈現(xiàn)形式上與一般的科學(xué)論文、科普讀物相同。
教學(xué)評(píng)價(jià)模式中有一環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)生的需要對(duì)教學(xué)目的本身進(jìn)行判斷，考査現(xiàn)存的目的與重點(diǎn)是否與學(xué)生的需要一致。該教學(xué)評(píng)價(jià)模式為（）。
某小學(xué)用剪紙裝點(diǎn)校圓，利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)把剪紙開(kāi)發(fā)成一門(mén)課程，此課程屬于（）
義務(wù)教育課程計(jì)劃屬于（）