問答題在進(jìn)行《烏鴉喝水》的教學(xué)時,教師組織學(xué)生討論這樣一個問題:“烏鴉為什么喝不到瓶子里的水?”經(jīng)過討論,絕大部分學(xué)生都認(rèn)為原因有兩個:一是瓶子的口太小,烏鴉的嘴伸不進(jìn)去;二是瓶子里的水太少,烏鴉的嘴夠不著。但一位學(xué)生有不同的意見,“因?yàn)闉貘f的嘴太大了,伸不進(jìn)瓶子”。老師一愣,隨之一笑坐下,再仔細(xì)讀讀課文。”學(xué)生滿臉不解地坐下,可是不到兩分鐘,學(xué)生又舉手了:“老師,我說的書上沒寫。”被打斷教學(xué)的教師顯然有點(diǎn)始料未及,便不耐煩地說既然書上沒寫,就不能亂說,必須想清楚再舉手,坐下吧!”學(xué)生欲言又止,卻又不肯坐下,教師上前,將學(xué)生按在座位上……試用課程觀相關(guān)理論評析上述案例。

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1.單項(xiàng)選擇題下列說法正確的是()

A.“情感與態(tài)度目標(biāo)”是不可以預(yù)設(shè)的
B.情感、態(tài)度目標(biāo)與其他目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一種“滲透”“融合”的關(guān)系
C.某中學(xué)開設(shè)了線條畫、垂釣技術(shù)等課程供學(xué)生自愿選擇,這是地方課程
D.課程資源是物化的

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則是()。

A.整體性原則
B.遷移性原則
C.生理適宜原則
D.順序性原則

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于活動課程的說法不正確的是()

A.其主導(dǎo)價值在于使學(xué)生獲得關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的直接經(jīng)驗(yàn)和真切體驗(yàn)
B.杜威是活動課程理論的主要代表人物
C.它是最古老、使用范圍最廣泛的課程類型
D.對教師的教學(xué)組織能力以及相關(guān)教學(xué)設(shè)施的要求較高

4.單項(xiàng)選擇題“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”體現(xiàn)的課程理念是()。

A.關(guān)注學(xué)生對知識的收獲
B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)
C.關(guān)注學(xué)生的健康成長
D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成

5.單項(xiàng)選擇題新課改整體設(shè)計九年一貫的義務(wù)教育課程,在小學(xué)階段()。

A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.分科課程與綜合課程相結(jié)合
D.分科課程為主,綜合課程補(bǔ)充