多項選擇題前運算階段的兒童其思維的典型特點是（）。
A.自我中心性
B.不可逆性
C.守恒性
D.刻板性
E.抽象性
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1.單項選擇題小紅知道一個杯子里的水倒進碗里，水沒有變少。說明小紅處在皮亞杰認知發(fā)展階段的（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題學(xué)生對自已認知能力的意識屬于自我意識中的（）。
A.心理自我
B.生理自我
C.社會自我
D.理想自我
3.問答題簡述人格發(fā)展階段理論的教育意義。
4.單項選擇題建構(gòu)主義理論的提出者是心理學(xué)家（）。
A.維果斯基
B.皮亞杰
C.布魯姆
D.布魯納
5.單項選擇題心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期概念，這說明個體身心發(fā)展的的（）。
A.順序性
B.階級性
C.不平衡性
D.個別差異性
最新試題
思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的（）階段表現(xiàn)得最為明顯。
題型：單項選擇題
皮亞杰提出了個體從嬰兒期到青春期認知發(fā)展的四個階段理論，其順序是（）。
題型：單項選擇題
維果斯基認為個體現(xiàn)有的發(fā)展水平與即將達到的水平之間的差異是（）。
題型：單項選擇題
兒童心理發(fā)展的速度是（）。
題型：單項選擇題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
個體接受、處理信息的不同方式，即不同的理解、記憶和思維方式叫做（）。
題型：單項選擇題
心理上的“斷乳期”指的是（）。
題型：單項選擇題
在心理發(fā)展的進程中，同一機能特性在發(fā)展的不同時期會表現(xiàn)出不同的發(fā)展速度．這是心理發(fā)展的（）特征
題型：單項選擇題
個體心理總是由低級心理機能向高級心理機能發(fā)展，遵循自身內(nèi)在的規(guī)律，同時不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時間上也不相同，這說明個體心理發(fā)展具有以下（）特征。
題型：多項選擇題
人的身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。
題型：多項選擇題