多項選擇題下列哪些原則和策略是奧蘇貝爾提出的()。
A.逐分原則
B.整合協(xié)調(diào)原則
C.先行組織者原則
D.小步子原則
E.及時反饋原則
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1.單項選擇題掌握了“蔬菜”這個概念,再學習“蘿卜、白菜”等概念屬()
A.并列結(jié)合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.強化學習
2.單項選擇題司機見到紅燈就會停車,見到“減速慢行”的標志,就會慢行。這屬于()。
A.操作性行為
B.無條件反射
C.第一信號系統(tǒng)
D.第二信號系統(tǒng)
3.單項選擇題小明原來見了陌生人就躲避。上幼兒園一個月后,小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學習結(jié)果分類,這里發(fā)生()的學習。
A.言語信息
B.智慧技能
C.動作技能
D.態(tài)度
4.單項選擇題胡老師抱怨她班上的學生:“當他們違反紀律時,我對他們大喊大叫,但是他們卻越來越不像話!”對學生不良行為的增加,可以用行為主義的()觀點來加以解釋。
A.正強化
B.負強化
C.給予懲罰
D.消遲
5.多項選擇題學生的學習的特點有()。
A.以直接經(jīng)驗的掌握為主線
B.以間接經(jīng)驗的掌握為主線
C.計劃性和組織性
D.目的性
E.被動性
最新試題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是()。
題型:單項選擇題
依據(jù)加涅的學習分類,學習主要是為了獲得()。
題型:多項選擇題
20世紀“程序教育與機器教學”風靡全球,其心理學理論基礎(chǔ)是()
題型:單項選擇題
根據(jù)學習的定義,下列屬于學習現(xiàn)象的是()
題型:單項選擇題
根據(jù)巴甫洛夫的研究,條件反射中涉及的基本事項有()。
題型:多項選擇題
班杜拉認為強化可分()、()、自我強化。
題型:填空題
當學生違反校規(guī)校紀時,我們會給他一個處分,經(jīng)過一段時間教育,發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好,為了鞏固其良好行為,才撤銷了處分,這種做法在心理學上叫()。
題型:單項選擇題
小剛一按時做完作業(yè),家長就不再批評他,使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣。這是運用了行為原理的()。
題型:單項選擇題
桑代克認為學習的進程是一種()過程。
題型:多項選擇題
奧蘇貝爾認為組織學習的基本原則和策略包括()。
題型:多項選擇題