單項選擇題甲乙兩班同學學習一段材料，甲班同學學習后不久就復習，乙班同學不復習，一周后，甲班同學的平均保持量83%，乙班同學的保持量25%。由此可見，防止遺忘要（）。
A.集中復習
B.分散復習
C.及時復習
D.適度復習
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3.單項選擇題小學生在英語課上學習“書”的英語單詞“book”。按奧蘇貝爾對學習的分類，這類學習屬于（）。
A.表征學習
B.概念學習
C.命題學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
4.單項選擇題從規(guī)則到例子的學習實質(zhì)上是一種（）。
A.上位學習
B.下位學習
C.并列結(jié)合學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
5.單項選擇題程序性知識的表征形式（）。
A.命題網(wǎng)絡(luò)
B.產(chǎn)生式系統(tǒng)
C.圖式
D.認知結(jié)構(gòu)
最新試題
在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、（）和（）。
題型：填空題
在讀一首短詩時，某生學習10分鐘就剛好能背誦，隨后又增加學習幾分鐘。這種增加的附加學習，叫做（）。
題型：填空題
掌握若干概念之間關(guān)系的學習稱為（）。
題型：單項選擇題
知識的表征存儲方式有（）。
題型：多項選擇題
學生在學過“昆蟲”的概念后，又來學習“蟬”這一昆蟲，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
以詞匯學習，實物，圖片，圖表，圖形等為內(nèi)容的學習屬于（）。
題型：單項選擇題
主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣問題的知識是（）。
題型：單項選擇題
學習正方體，長方體的體積計算公式后，再學習一般立體的體積公式V=SH，這屬于（）。
題型：單項選擇題
一般而言，學習的程度達到多少時記憶效果較好？（）
題型：單項選擇題
如何完成各種活動的技能屬于（）。
題型：單項選擇題