填空題()是指向?qū)W習(xí)結(jié)果的學(xué)習(xí)動機,往往由外部誘因引起,與外部獎勵相聯(lián)系。
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3.單項選擇題()是加工信息的一些方法和技術(shù),有助于有效地從記憶中提取信息。
A.認知策略
B.元認知策略
C.基本策略
D.輔助性策略
4.單項選擇題韋納的成就歸因理論認為,個性進行成敗歸因有六個基本因素,各個因素按其特征可分為原因源、穩(wěn)定性、可控性三個維度,其中屬于內(nèi)部的,不穩(wěn)定的,可控制的因素是()。
A.能力
B.努力
C.難度
D.運氣
最新試題
()通常被認為是一種通過練習(xí)和使用某種力量克服障礙,完成某種任務(wù)的愿望或傾向。
題型:填空題
分析甲同學(xué)對學(xué)習(xí)喪失信心的原因。
題型:問答題
由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機稱作()。
題型:單項選擇題
根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同,遷移可以分為()。
題型:多項選擇題
他的這種歸因正確嗎?這種歸因?qū)λ院蟮膶W(xué)習(xí)會產(chǎn)生怎樣的影響?
題型:問答題
()與定勢常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)。
題型:填空題
如他的歸因不正確,正確的歸因應(yīng)是怎樣的?
題型:問答題
()是加工信息的一些方法和技術(shù),有助于有效地從記憶中提取信息。
題型:單項選擇題
韋納的成就歸因理論認為,個性進行成敗歸因有六個基本因素,各個因素按其特征可分為原因源、穩(wěn)定性、可控性三個維度,其中屬于內(nèi)部的,不穩(wěn)定的,可控制的因素是()。
題型:單項選擇題
()是加工信息的一些方法和技術(shù),有助于有效地從記憶中提取信息。
題型:單項選擇題