問(wèn)答題張嵩非常聰明,但學(xué)習(xí)不用功,每次考不好時(shí)就把原因歸結(jié)于自己的運(yùn)氣不好。請(qǐng)運(yùn)用韋納的歸因理論來(lái)分析。如他的歸因不正確,正確的歸因應(yīng)是怎樣的?

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5.多項(xiàng)選擇題常用的精細(xì)加工策略有()。

A.記憶術(shù)
B.做筆記
C.提問(wèn)
D.生成性學(xué)習(xí)
E.利用背景知識(shí),聯(lián)系實(shí)際

最新試題

根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同,遷移可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

韋納的成就歸因理論認(rèn)為,個(gè)性進(jìn)行成敗歸因有六個(gè)基本因素,各個(gè)因素按其特征可分為原因源、穩(wěn)定性、可控性三個(gè)維度,其中屬于內(nèi)部的,不穩(wěn)定的,可控制的因素是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小劉為了得到老師和父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí),他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)至少應(yīng)包括三方面的內(nèi)驅(qū)力,即()、自我提高內(nèi)驅(qū)力以及附屬內(nèi)驅(qū)力。

題型:填空題

如他的歸因不正確,正確的歸因應(yīng)是怎樣的?

題型:?jiǎn)柎痤}

()指人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷。

題型:填空題

元認(rèn)知策略就是個(gè)體調(diào)節(jié)和控制認(rèn)知行為的方法與規(guī)則,它是個(gè)體在學(xué)習(xí)中,隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸發(fā)展起來(lái)的。

題型:判斷題

()與定勢(shì)常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。

題型:填空題

一般而言,把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用最大()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是由學(xué)習(xí)需要和()兩個(gè)基本成分構(gòu)成。

題型:填空題