單項(xiàng)選擇題教師對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見或表達(dá)困惑，以便日后更加引起他人思考而寫的文字，這稱為（）。
A.教育機(jī)智
B.教學(xué)反思
C.教學(xué)工作計(jì)劃
D.教學(xué)工作總結(jié)
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1.問答題簡述現(xiàn)代教師的角色觀。
3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述，錯誤的是（）。
A.與新教師相比，專家型教師的課時計(jì)劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性
B.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法
C.專家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)
D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略
4.問答題試述如何維護(hù)教師的心理健康。
5.單項(xiàng)選擇題微格教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)踐一般為（）。
A.3~5分鐘
B.5~20分鐘
C.5~10分鐘
D.10~30分鐘
最新試題
教師期望效應(yīng)又叫（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的認(rèn)知特征不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述建立教師威信的途徑。
題型：問答題
擔(dān)心“學(xué)生喜歡我嗎？”、“同學(xué)們?nèi)绾慰次?？”的老師處在教師成長過程中的哪一階段？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師一句鼓勵的話，一個充滿信任的眼神，一個能引起共鳴的手勢或表情均能使學(xué)生受到極大的鼓舞，增加無窮的勇氣，從而取得顯著的進(jìn)步。這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師（）。
題型：填空題
在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性，二是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
與新教師相比，專家型教師的課時計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列描述最可能代表專家型教師特征的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題