多項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新教師的差異，主要表現(xiàn)在（）。
A.課前指導(dǎo)
B.課堂教學(xué)過(guò)程
C.課后評(píng)價(jià)
D.課時(shí)計(jì)劃
E.學(xué)年計(jì)劃
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1.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見或表達(dá)困惑，以便日后更加引起他人思考而寫的文字，這稱為（）。
A.教育機(jī)智
B.教學(xué)反思
C.教學(xué)工作計(jì)劃
D.教學(xué)工作總結(jié)
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述現(xiàn)代教師的角色觀。
4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是（）。
A.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性
B.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法
C.專家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)
D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略
5.問(wèn)答題試述如何維護(hù)教師的心理健康。
最新試題
具有先進(jìn)的教學(xué)理念屬于教師的哪方面素養(yǎng)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教學(xué)反思的主要方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的成長(zhǎng)劃分為（）幾個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
“學(xué)高為師，身正為范”體現(xiàn)了教師的哪個(gè)角色？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性，二是（）。
下列描述最可能代表專家型教師特征的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的威信有兩種，即權(quán)力威信和（）。
題型：填空題
衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的認(rèn)知特征不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
福勒和布朗認(rèn)為，衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一是能否自覺（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題